南開大學(xué)招生常見問題解答

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一、問：南開大學(xué)2011年的招生情況？
答：南開大學(xué)為了進(jìn)一步提高本科生教學(xué)質(zhì)量，近年來基本穩(wěn)定了本科生招生規(guī)模，2011年面向全國31個省、市、自治區(qū)計劃招收本科生3120人。
二、問：南開大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)和重點學(xué)科有哪些？
答：南開大學(xué)自建校之初就把“文以治國，理以強(qiáng)國，商以富國”作為辦學(xué)理念，建校90余年來，經(jīng)過幾代南開人的努力，仍以文、理、經(jīng)濟(jì)管理類的專業(yè)作為優(yōu)勢學(xué)科，南開大學(xué)在體量相對較小的情況下，在權(quán)威的官方學(xué)科排名中仍占據(jù)重要的位置。2007—2009年，教育部學(xué)位中心開展的新一輪一級學(xué)科整體水平評估結(jié)果顯示，南開大學(xué)與北京大學(xué)的化學(xué)學(xué)科并列全國高校榜首；南開大學(xué)歷史學(xué)在38個參評單位中位居第二；理論經(jīng)濟(jì)學(xué)在36個參評單位中位居第二；數(shù)學(xué)在61個參評單位中位居第三；社會學(xué)在30個參評單位中位居第三；工商管理在50個參評單位中位居第三；政治學(xué)在33個參評單位中位居第五；中國語言文學(xué)在47個參評單位中位居第六；馬克思主義理論在69個參評單位中位居第六；圖書館、情報與檔案管理在16個參評單位中位居第六；植物保護(hù)在16個參評單位中位居第六；應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)在68個參評單位中位居第七；物理學(xué)在55個參評單位中位居第八。公共管理在44個參評單位中位居第十二，電子科學(xué)與技術(shù)在35個參評單位中位居第十五。因此，文、史、哲、經(jīng)濟(jì)、管理，數(shù)、理、化、生均是南開的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科。
一級學(xué)科國家重點學(xué)科6個（覆蓋35個二級學(xué)科） ：
理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、光學(xué)工程   
二級學(xué)科國家重點學(xué)科9個：
中國古代文學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)理論、農(nóng)藥學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、光學(xué)、環(huán)境科學(xué)、企業(yè)管理
三、問：南開有沒有特色班？
答：【經(jīng)管法實驗班】該班成立于 2001 年，是教育部為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和加入 WTO 后國家對復(fù)合型高級經(jīng)濟(jì)管理人才的需求，選取我校為試點成立的“經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)實驗班”，該班的培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng) 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的，具有扎實的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)應(yīng)用能力，主要從事經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理、法律以及教學(xué)科研工作的國際化、高層次、復(fù)合型人才。成績優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)綜合考量可免試推薦為碩士研究生。目前已經(jīng)有六屆畢業(yè)生，50%以上的學(xué)生被免試推薦為研究生，部分就業(yè)的畢業(yè)生也受到用人單位的好評，體現(xiàn)出了復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的巨大優(yōu)勢。（入學(xué)后二次選拔）
【數(shù)學(xué)試點班】經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由著名數(shù)學(xué)大師、南開數(shù)學(xué)所名譽(yù)所長陳省身教授親自創(chuàng)辦的。該班除主要招收在中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中獲獎的保送生外，還會在考入我校數(shù)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生中選拔部分學(xué)生進(jìn)入該班學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)試點班的畢業(yè)生70 ％被免試推薦及考取研究生或出國留學(xué)繼續(xù)深造，成為國內(nèi)外數(shù)學(xué)各個方向以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息與計算機(jī)、理論物理、統(tǒng)計、軟件、管理、保險、經(jīng)濟(jì)類等許多方向的碩士研究生或直接攻讀博士學(xué)位研究生。本科階段打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，研究生階段分流培養(yǎng)，是數(shù)學(xué)試點班的總思路。
【信息安全－法學(xué)雙學(xué)位試點班】該試點班主要培養(yǎng)具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和信息安全學(xué)科知識、較深厚的信息安全管理與信息安全法律底蘊(yùn)，能夠從事信息安全技術(shù)產(chǎn)品研究與開發(fā)、信息安全法律法規(guī)制定、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與大型信息系統(tǒng)安全設(shè)計、工程開發(fā)與系統(tǒng)管理，信息安全理論與法律法規(guī)研究與應(yīng)用的高級專門人才。學(xué)生修滿教學(xué)計劃所規(guī)定的學(xué)分，符合畢業(yè)條件，授予工學(xué)和法學(xué)雙學(xué)位。
【會計學(xué)（國際會計方向）】由南開大學(xué)與加拿大注冊會計師協(xié)會合作開辦，培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)知識、有實際操作技能、有專業(yè)道德和敬業(yè)精神、通曉國際會計慣例的高級會計人才為目標(biāo)，以合作辦學(xué)為契機(jī)，實施循序漸進(jìn)、全過程專業(yè)課雙語教學(xué)模式。國際會計專業(yè)方向的畢業(yè)生就業(yè)形勢非常樂觀，除了繼續(xù)攻讀研究生和出國深造的畢業(yè)生之外，其他同學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域主要是大型跨國公司，大型會計師事務(wù)所、上市公司、政府機(jī)關(guān)、銀行等。
【伯苓班、省身班】南開大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃著重對基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生的培養(yǎng)，目前只包含省身班（數(shù)學(xué)）和伯苓班（物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)）兩個班，共四個專業(yè)。該實驗班堅持“嚴(yán)入口、小規(guī)模、高水平”的原則，單獨建班招生，充分利用南開大學(xué)學(xué)科齊全的優(yōu)勢和良好的教學(xué)資源，實踐本科階段低年級通識和基礎(chǔ)教育、高年級專業(yè)教育培養(yǎng)理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖學(xué)生。按照新的辦學(xué)模式和培養(yǎng)方案，實行導(dǎo)師制培養(yǎng)，造就基礎(chǔ)好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)生，使他們在完成整個高等教育后成為具有國際競爭力的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)過程中，采用動態(tài)進(jìn)出機(jī)制,進(jìn)行多次考察和選拔，以達(dá)到切實遴選出理科拔尖學(xué)生的目的。（入學(xué)后二次選拔）
四、問：南開大學(xué)的八個國家人才培養(yǎng)基地是什么？
答：南開大學(xué)共有八個國家人才培養(yǎng)基地，分別是數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物技術(shù)、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)和世界歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)，保送研究生比例都非常高。
五、問：如果考生報得太多，可不可以增加招生計劃？
答：根據(jù)學(xué)生報考情況，我們可適當(dāng)調(diào)整招生計劃。錄取分?jǐn)?shù)比較高的省份可考慮適當(dāng)增加招生計劃。
六、問：南開大學(xué)錄取原則是什么？
答：南開大學(xué)的錄取原則是總分優(yōu)先，專業(yè)之間沒有極差。
七、問：南開大學(xué)如何對待有政策加分的考生？在提檔和錄取時有無區(qū)別？
答：對于各省、市、自治區(qū)招生辦公室規(guī)定的加分政策，我校按當(dāng)?shù)卣�策提檔，但是安排專業(yè)的時候看實際高考成績，不考慮加分因素。
八、南開大學(xué)如何對待非第一志愿考生(不含平行志愿省份)？
答：如果當(dāng)?shù)赝�批次控制分�(jǐn)?shù)線以上第一志愿報考我校人數(shù)不滿招生計劃數(shù)時，學(xué)校招收非第一志愿考生，非第一志愿考生的實際高考成績應(yīng)不低于已投檔的第一志愿考生的平均分。學(xué)校按志愿順序依次調(diào)取非第一志愿考生檔案，優(yōu)先選擇有專業(yè)服從志愿的考生。學(xué)校沒有預(yù)留的第二志愿計劃。
九、報考英語專業(yè)，對英語高考成績有限制么？
答：南開大學(xué)除繪畫、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)對英語有單科成績要求外，其他的都沒有限制。執(zhí)行的是總分優(yōu)先的政策。
十、南開大學(xué)的有無特殊的體檢要求？
答：南開大學(xué)關(guān)于體檢執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。
十一我校今年有幾個學(xué)科按大類招生，含什么專業(yè)，按大類招生對考生有哪些好處？
答：我校今年有5個按大類招生的專業(yè)。數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院按數(shù)學(xué)類（含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)3個專業(yè)），物理科學(xué)學(xué)院按物理學(xué)類（含物理學(xué)、材料物理、應(yīng)用物理學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)4個專業(yè)），商學(xué)院按工商管理類（工商管理、財務(wù)管理、會計學(xué)、市場營銷、人力資源管理5個專業(yè)）、管理科學(xué)與工程類（電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)2個專業(yè)）、圖書檔案學(xué)類(含圖書館學(xué)、檔案學(xué)2個專業(yè))。學(xué)生入校后統(tǒng)一學(xué)習(xí)1.5-2年基礎(chǔ)課后再按照雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)的選擇。
按專業(yè)大類招生避免了學(xué)生選擇專業(yè)的盲目性和學(xué)生過早進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識面偏窄的弊端，學(xué)生通過一段時間的學(xué)習(xí)，增加對專業(yè)的了解，然后根據(jù)自己的興趣和愛好選擇專業(yè)，從而避免高考時一次選擇專業(yè)的盲目性，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣；作為研究型大學(xué)，實行寬口徑厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)方法，使學(xué)生有寬厚的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較高的綜合素質(zhì)，為學(xué)生將來進(jìn)一步攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位打下一個良好的基礎(chǔ)，同時也拓寬和增加了學(xué)生就業(yè)的機(jī)會。招生改革之后有利于加強(qiáng)專業(yè)之間、教師之間的競爭，進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量。
十二、南開大學(xué)的人才培養(yǎng)模式是什么？
答：南開大學(xué)強(qiáng)化學(xué)生全面素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，珍視傳統(tǒng) “文以治國、理以強(qiáng)國、商以富國” 的辦學(xué)理念，以“注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、強(qiáng)化基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、嚴(yán)格管理、保證質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想，實行彈性學(xué)制、學(xué)分制、主輔修制、雙學(xué)位制。把課堂教學(xué)－校園文化－學(xué)生實踐的有機(jī)結(jié)合作為育人的基本環(huán)節(jié)，以杰出校友周恩來為楷模，塑造學(xué)生健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實踐能力。2007年，順利通過教育部本科教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校評價，被評為教育部本科教學(xué)工作優(yōu)秀學(xué)校。
十三、彈性學(xué)制是怎么規(guī)定的？
答：自2003年開始，南開大學(xué)實行彈性學(xué)制，一般學(xué)制為四年，但學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況縮短或延長學(xué)習(xí)年限，可用三年完成四年的學(xué)業(yè)，也可延長到六年完成四年學(xué)業(yè)，這就擴(kuò)大了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主選擇權(quán)。
十四、南開大學(xué)主輔修、雙學(xué)位是怎樣規(guī)定的？
答：南開大學(xué)在允許學(xué)生跨專業(yè)選課的基礎(chǔ)上，實行主輔修和攻讀雙學(xué)士學(xué)位制度。學(xué)生所在專業(yè)為主修專業(yè)。學(xué)生如學(xué)有余力，在學(xué)習(xí)主修專業(yè)課程的同時，根據(jù)自己興趣和學(xué)校教學(xué)條件，可再選擇一個分屬不同類別的專業(yè)作為輔修專業(yè)。學(xué)生在校期間，同時修滿主修專業(yè)和輔修專業(yè)兩個專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的應(yīng)修學(xué)分，并符合學(xué)校畢業(yè)和授予學(xué)位條件者，可同時獲得輔修專業(yè)的學(xué)士學(xué)位，即獲雙學(xué)士學(xué)位。雙學(xué)士學(xué)位證書，證明學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)，同時修讀不同類別的兩個專業(yè)課程，取得兩個專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。
    十五、南開大學(xué)的學(xué)費、住宿費是多少？
答：南開大學(xué)的大多數(shù)專業(yè)學(xué)費是4200—5000元/年，極少數(shù)專業(yè)學(xué)費比較高，比如：會計學(xué)（國際會計方向）的學(xué)費是11000元/年；軟件工程專業(yè)三、四年級按學(xué)分收費，每學(xué)分300元，兩年的全部學(xué)分?jǐn)?shù)在80左右；藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費是10000元/年。住宿費是700-1200元/年。
十六、對于經(jīng)濟(jì)困難生，南開大學(xué)制定了哪些資助措施？
答：南開大學(xué)建立健全了以國家助學(xué)貸款、獎（助）學(xué)金為主體，勤工助學(xué)、臨時困難補(bǔ)助和學(xué)費減免為補(bǔ)充的學(xué)生資助體系，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
十七、介紹一下南開和天大合辦的兩個專業(yè)及兩個學(xué)校合作辦學(xué)的情況。
答：遵循“獨立辦學(xué)，緊密合作”的辦學(xué)方式，南開大學(xué)和天津大學(xué)合辦了兩個專業(yè)，一是分子科學(xué)與工程，二是光電子技術(shù)科學(xué)。分子科學(xué)與工程的基本辦學(xué)思路是：結(jié)合南開大學(xué)化學(xué)學(xué)科和天津大學(xué)化工學(xué)科的優(yōu)勢，優(yōu)化化學(xué)與化工教學(xué)內(nèi)容，增添新的交叉學(xué)科知識培養(yǎng)高層次人才。南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院和天津大學(xué)化工學(xué)院各招生30名，兩個學(xué)院精心制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃，選派優(yōu)秀的主講教師授課提供最好的實踐教學(xué)條件。光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)以兩校“光學(xué)工程”國家重點學(xué)科、教育部“光電信息技術(shù)科學(xué)”重點實驗室為學(xué)科依托，培養(yǎng)在光電子技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域具有寬厚的理論基礎(chǔ)、扎實的專業(yè)知識和熟練的實驗技能的人才。另外兩校可以資源共享，部分專業(yè)實現(xiàn)了相互選修，相互學(xué)習(xí)雙學(xué)位等。
十八、介紹一下校園文化生活。
答：繽紛的南開園里活躍著南開大學(xué)學(xué)生會、研究生會、團(tuán)委組織部、宣傳部、社會聯(lián)合會、科技協(xié)會等團(tuán)學(xué)組織，這些組織各有特色，學(xué)生可依據(jù)自己的興趣愛好和志向選擇參加來提升自我、完善自我，體驗快樂、收獲友誼、鍛煉能力。
南開大學(xué)社團(tuán)種類繁多，包括公益類、科技類、文藝類、體育類、綜合類等近百個社團(tuán)，涉及近萬名南開學(xué)子，不僅在南開園中廣受關(guān)注，在校外也有很強(qiáng)的影響力。
南開大學(xué)的學(xué)生合唱團(tuán)，曾經(jīng)兩次獲得世界合唱節(jié)冠軍，2001年4月學(xué)生合唱團(tuán)在國際合唱音樂聯(lián)盟及意大利合唱協(xié)會聯(lián)合舉辦的格拉多國際合唱大賽中獲三項金獎；2002年10月作為中國唯一一支由中國文化部推薦的大學(xué)生合唱團(tuán)，參加在韓國釜山舉行的第二屆世界奧林匹克合唱比賽獲金獎冠軍，在韓國的賽場上升起了國旗、奏響了國歌；2004年7月獲德國艾森費爾德音樂節(jié)兩項金獎；同月在德國不來梅第三屆世界奧林匹克合唱比賽上，再獲三項金獎；2005年7月獲全國首屆大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂類比賽一等獎第一名；2009年2月蟬聯(lián)第二屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂類比賽金獎冠軍；2009年7月在韓國慶尚南道舉辦的首屆世界合唱大獎賽中，再次榮獲兩項金獎；2009年11月，受邀赴美國多所高校舉辦“好一朵美麗的茉莉花”巡回音樂會。近年來，合唱團(tuán)還受教育部和國家漢辦的委派，多次代表中國出訪參加重大演出：2010年3月，赴俄羅斯參加“俄羅斯?jié)h語年”開幕式晚會，中國國家副主席習(xí)近平、俄羅斯總理普京出席并觀看了晚會；2010年4月，出訪西班牙并舉辦“西班牙漢語年”開幕式晚會和“慶祝巴塞羅那孔子學(xué)院成立慶典”專場文藝晚會。
南開已形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化三位一體的人才培養(yǎng)模式，校園文化活動豐富多彩：南開名人講座、南開青年論壇、南開周末樂壇等已成為南開素質(zhì)教育的品牌，對學(xué)生的成長成材起到了積極的作用。
十九、南開大學(xué)對外學(xué)術(shù)合作與交流的情況？
答：學(xué)校實施的留學(xué)“百人計劃”，即每年公派100名優(yōu)秀本科生出國攻讀博士學(xué)位。他們以學(xué)生的身份出國，學(xué)成歸來后將成為母校的青年教師。“百人計劃”實施后會有三十分之一的佼佼者通過公派出國，這些學(xué)生將作為南開大學(xué)后備師資進(jìn)行簽約培養(yǎng)，取得博士學(xué)位后回校任教。南開大學(xué)的本科生留學(xué)“百人計劃”亦將連續(xù)實施五年，方針是選拔一流學(xué)生，派到一流大學(xué)，師從一流導(dǎo)師。
二十、南開大學(xué)的就業(yè)情況如何？
答：南開大學(xué)近年來的就業(yè)情況很好，以2010年為例，本科畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)到96.27％，其中48.42％的畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，34.22％的畢業(yè)生被免試推薦或考取研究生，10.09％的畢業(yè)生出國留學(xué)。